مهاجر

دانشجویان افغانستانی دانشگاه خوارزمی از پرداخت 80 درصد شهریه نوبت دوم برای تحصیل در این دانشگاه گلایه دارند و می‌گویند پرداخت این میزان شهریه برای آنان در کنار سایر هزینه‌ها دشوار است و ممکن است قید تحصیل را بزنند. به گزارش خبرنگار افغانستان ما و به نقل از ایسنا، یکی از این دانشجویان که به هر زحمت و با همه هزینه‌ها، رشته فقه و حقوق را در دانشگاه خوارزمی تا ترم هفت ادامه داد است، می‌گوید: دانشجویان اتباع خارجی برای تحصیل در دانشگاه‌های ایران باید معادل 80 درصد از شهریه دانشجویان نوبت دوم را پرداخت کنند.  وی با بیان اینکه این تعرفه از طرف وزارت علوم تعیین شده است می‌افزاید: برخی دانشگاه‌ها با توجه به شرایط دانشجویان، تخفیفاتی را در نظر می‌گیرند؛ دانشگاه خوارزمی نیز برای دانشجویان ممتاز 10 درصد تخفیف قائل شده اما هنوز این تصمیم هیئت امنا اعمال نشده است. این دانشجوی دانشگاه خوارزمی ادامه می‌دهد:  دانشجویان اتباع هزینه‌های زیادی دارند، این هزینه‌ها در کنار پرداخت شهریه، هزینه‌های کتاب و همچنین عدم پرداخت وام‌های دانشجویی به دانشجویان اتباع مشکلاتی را حین تحصیل به وجود می‌آورد و ممکن است باعث انصراف از تحصیل برخی از دانشجویان شود. وی با بیان اینکه از 20 سال پیش به همراه خانواده در ایران ساکن است می‌گوید: زمانی که در دانشگاه پذیرفته شدم با هر زحمتی بود و با همه هزینه‌ها ادامه تحصیل دادم , ...ادامه مطلب

تا سال ۲۰۲۰ دست کم ۴۰ هزار پناهجو شامل دانشگاه های آلمان خواهند شد. در صورت برطرف سازی موانع زبان، صحت و منابع مالی پناهجویان، ممکن است این رقم به دو برابر افزایش میابد. براساس گزارش "مککینسی"، انجمن بنیاد ها و مشوره دهی تصدی ها که به روز دوشنبه,دانشگاه ...ادامه مطلب

رئیس دانشگاه کابل در دیدار با دانشجویان افغانستانی فردوسی، گفت: دولت افغانستان و شخص رئیس جمهور که یک چهره علمی و آکادمیک است از هیچ تلاشی نسبت به دانشجویان دریغ نمی‌ورزد و امیدواریم که دانشجویان هم شرایط فعلی افغانستان را درک کنند. «حمید الله فاروق,دانشگاه,دانشجویان,افغانستان,بازگردند ...ادامه مطلب

روش ياهو مسنجري: اين روش اخيرا کاربرد زيادي پيدا کرده و عمدتا هم به خاطر اينه که لازم نيست مستقيم توي چشماي طرف نگاه کني و اين براي آماتورها هم کمک خبلي بزرگيه.از ايکونهاي گوگولي مگولي هم مي توني براي رسوندن مفهوم استفاده کني.اما بديشم اينه که بعضي وقتها توي چت يه سو تفاهم هايي پيش مي آد که خر بيار و باقالي بار کن!! نکته:اين روش فقط وقتي کاربرد داره که مطلب بطور صريح ادا بشه اما به علت اينکه هيچ موجود اناثي اصولا اين کاره نيست پس بهتره که اصلا قيدشو زد! روش بچه خر خوني: همون داستان جزوه و اين که خودت واردي. نکته:متاسفانه از اونجايي که مجموع دو متغير زيباي,روش های دوست دختر یابی,روش های دوست شدن با دختر,روش های دوستیابی,روش های دوستی با دختر,روش های دوست پسر یابی,روش هاي دوست يابي,روش های دوست شدن با دختر در دانشگاه,روش های دوستی,روش هاي دوست دختر پيدا كردن,روش های دوست داشتنی شدن ...ادامه مطلب

سایت گلوبال فایر پاور که هر ماهه لیست قویترین و قدرتمندترین ارتش های جهان را منتشر می کند در آخرین رده بندی خود مربوط به ۶ ماهه دوم سال ۲۰۱۶ (۱۳۹۵) را اعلام کرد. _ در این رده بندی کشورهای آمریکا,روسیه و چین رتبه های اول تا سوم را کسب کردند. _در این رده بندی ایران در رتبه ۲۱ قرار گرفت. _نکته جالب توجه و تامل برانگیز در این رده بندی, کشور ترکیه با توجه به کوتا در ارتش و نظامیانش با یک پله صعود به رتبه ۸ رسید که اکثر کارشناسان نظامی انتظار تنرل ۲ یا ۳ پله ای ترکیه در این زده بندی را داشتند. _رتبه بندی,لیست رده بندی لیگ برتر,لیست رده بندی فیفا,لیست رده بندی والیبال,لیست رده بندی والیبال جهان,لیست رده بندی یورو 2016,لیست رده بندی رپر های جهان,لیست رده بندی دانشگاههای ایران ...ادامه مطلب

موقعیت قرارگاه مرکزی منافقین :   در 90 کیلومتری شمال بغداد ،پس از عبور از شهر "الخالص" به "قرارگاه  اشرف" خواهید رسید.این پادگان با وسعت6 در 8کیلومتر مربع تا سال 1365 هجری شمسی تحت عنوان "معسگر الخالص الخاص" محل استقرار یکی از تیپ های گارد ریاست جمهوری صدام حسین بود.این پادگان از شمال به انبارهای بزرگ مهمات و تسلیحات و یک روستای کوچک عراقی،از شرق به یک فرودگاه متروکه،از جنوب شرق به روستای "شیخ شنیف" ، از جنوب به یک مرکز مرغداری و از غرب به جاده بغداد- کرکوک محدود شده است."اشرف بزرگ" 12*10 کیلومتر مربع است  که پادگان اشرف و زمین های اطراف آن را شامل می شود. پس از اخراج مسعود رجوی به عراق و ملاقات او با صدام حسین ، این پادگان بطور کامل تحویل گروهک منافقین  شد و  آنها پایگاه های خود در سلیمانیه و کرکوک را جمع آوری کرده و از سال 1366 هجری شمسی تحت عنوان به اصطلاح "ارتش آزادیبخش ملی " در این محل تجمع کنند. در کیلومتر 90 جاده قدیم بغداد-کرکوک انشعابی از قسمت شرقی، شما را به درب اصلی پادگان اشرف هدایت خواهد کرد.شمال و جنوب این جاده آسفالته و فرعی محل استقرار 2 گردان ارتش صدام حسین ،گروهان رادار،گروهان موشکی پدافند هوایی و مقر سازمان استخبارات صدام حسین است که در نزدیکی ورود به پادگان قرار دارد.از سال 1365 شمسی تا زمان سرنگونی صدام  حسین ،نقش این نیروها پدافند هوایی،حفاظت بیرونی و کنترل ورود و خروج به پادگان اشرف بود .   مرصاد ، کمینگاه منافقین  ببرها وارد می شوند :   اگر چه نیروی های مسلح جمهوری اسلامی ایران ( ارتش  جمهوری اسلامی ایران ، سپاه پاسداران انقلاب اسلامی  ، بسیج و..)  در جریان عملیات مرصاد ، شکست سنگینی بر پیکره گروهک منافقین وارد آورد ، بازماندگان فرقه رجوی ، مجدداً نیروی های باقی مانده خود را در قرارگاه های  متعدد خود در عراق ، جمع آوری و با حمایت رژیم بعثی ، فعالیتهای خود را از سر گرفتند . اما بدنبال شکست مفتضحانه رژیم بعثی حاکم بر بغداد در مقابل تهاجم گسترده نیروهای ائتلاف به منظور بازپس گیری کویت در ماه مارس 1991 و بغرنج شدن وضعیت در این کشور که همراه با بروز تشنجات و حرکتهای مسلحانه در شمال و جنوب آن گردید ، باعث شد تا گروهک منافقین  با یک بن بست غیر قابل تصور مواجه گردد . به همین دلیل ، تروریستهای مسلح این گروهک ، دست به تحرکات جدیدی در داخل خاک ا, , حمله به سفارت عربستان , حمله به اچ 3 , حمله به ایران , حمله به *** , حمله به بین الحرمین محاله , حمله به کوی دانشگاه , حمله به خان طومان , حمله به فرودگاه استانبول , حمله به اورلاندو , حمله به لیبرتی , ...ادامه مطلب

دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. بازدید دریادار سیاری از مجتمع تحقیقاتی شهدای جهاد دانشگاهیبه گزارش میلیتاری نیوز، امیر دریادار حبیب‌الله سیاری، فرمانده نیروی دریایی ارتش صبح امروز(سه شنبه) با حضور در استان البرز از مجتمع تحقیقاتی شهدای جهاد دانشگاهی بازدید کرد. در این بازدید حمیدرضا طیبی، رئیس جهاد دانشگاهی سیاری را همراهی می‌کرد. فرمانده نیروی دریایی ارتش در جریان حضور خود در مجتمع تحقیقاتی مجتمع شهدای جهاد دانشگاهی از مرکز تخصصی ماشین‌های الکتریکی جهاد دانشگاهی واحد خواجه نصیر، کارگاه تولید دکل‌های حفاری، کارگاه مبدل‌ها و منابع تغذیه و آزمایشگاه مرجع فشار قوی جهاد دانشگاهی بازدید کرد و از نزدیک در جریان آخرین دستاوردها و تحولات علمی و تحقیقاتی جهاد دانشگاهی قرار گرفت. رئیس جهاد دانشگاهی در این بازدید علاوه بر معرفی مجموعه جهاد دانشگاهی به ارائه اطلاعاتی از جزئیات فعالیت‌های این نهاد علمی پرداخت, ...ادامه مطلب

‌تحصيلات‌ دانشگاهي‌ با استفاده از پذیرش دانشگاه های اروپا تحصيلات عالی در اروپا و دریافت دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. پذیرش دانشگاه های اروپا و مدارس عالی مهندسی و مؤسسه های هنرهای زيبا و همچنین دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. اقامت در اروپا و دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. ثبت شرکت در مجارستان امکان پذير است. اگر قصد دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. اعزام دانشجو به آلمان ، دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. اعزام دانشجو به اتریش و دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. اعزام دانشجو به فرانسه را دارید ، این نکته را در نظر داشته باشید که کسانی می توانند به دانشگاه ها و مؤسسات فوق راه يابند که ديپلم دبيرستان را گرفته باشند. برای ورود به مراکز آموزش عالی ديگری مانند مدارس عالی دولتی (Ecole Nationale)، مدارس عالی خصوصی و نيز مؤسسه هايی که برای تربيت نيروهای متخصص تأسيس شده اند، از داوطلبان امتحان تخصصی می گيرند. در فرانسه برای خارجيان شرط ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی قبولی در امتحان ورودی سراسری زبان فرانسه است. لیسانس، مستر، دکترا یا LMD پس از برگزاری کنفرانس اروپا در سال 1998، ابتدا ۴ دولت اتحادیه اروپا، آلمان، فرانسه، انگلستان و ایتالیا، پروژه ایجاد فضایی اروپایی درزمینه آموزش عالی و پژوهش را آغاز کردند سپس تعداد آنها به ۳۶ دولت «اروپای بزرگ» افزایش یافت. با حفظ نظام دانشگاهی خاص هر کشور، روند پی گرفته تطبیق تدریجی این نظامها را تسهیل می نماید. این فضای جدید دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید. دانشگاه های اروپا جابجایی دانشجویان، استادان و پژوهشگران را در اروپا و خارج از آن سهولت می بخشد (به همین خاطر است که برخی از دوره های دانش, ...ادامه مطلب

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: وضعیت ۱۱ دانشگاه کشور در رتبه بندی لایدن سال ۲۰۱۶ در حوزه علوم زندگی و زمین نشان می دهد که دانشگاه تهران در رتبه ۸۴ کمیت تولید علم برتر است.  دکتر محمدجواد دهقانی با اعلام این خبر افزود: دانشگاه تهران در بخش مشارکت های بین دانشگاهی و بین المللی نیز با کسب رتبه ۱۰۹ و ۱۶۲ دنیا در صدر دانشگاه های کشور و در جایگاه مطلوبی در سطح بین الملل قرار گرفته است. دهقانی اظهار داشت: داده های رتبه بندی لایدن تماما از پایگاه استنادی تامسون رویترز وب آو ساینس (ISI) استخراج می شود، اما فقط مجلات هسته در این پایگاه مورد استفاده قرار گرفته که شامل ۷۵ درصد از مجلات برتر ISI می شود. وی افزود: کمیت تولید علم براساس ۱ درصد، ۱۰ درصد و ۵۰ درصد برتر با توجه به تعداد استنادهای دریافتی مدارک یا همان اثرگذاری آن ها  انتخاب می شوند. بدین ترتیب مقالات بر حسب تعداد استنادهای دریافتی مرتب سازی و سپس انتخاب می شوند. سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ادامه داد: حوزه علوم زندگی و زمین ۳۹ رشته مختلف شامل علوم کشاورزی، گیاهی، محیط، رفتار،  زیست شناسی، بوم شناسی، مهندسی محیط، علوم و فناوری تغذیه، شیلات، جنگلداری، زمین شناسی، باغبانی، میکروبیولوژی، کانی شناسی، قارچ شناسی، اقیانوس شناسی، جانورشناسی، دامپزشکی و منابع آب است. وی گفت: دانشگاه لایدن شاخص های مختلفی را مورد سنجش قرار می دهد که عمده ترین آن ها شاخص کیفیت یا همان اثرگذاری و همچنین دیپلماسی علمی هستند. از شاخص کیفیت می توان با عنوان کمیت تولید علم برتر نیز یاد کرد که در این زمینه دانشگاه لایدن کمیت تولید علم هر دانشگاه را در طبقات یک درصد برتر، ۱۰ درصد برتر و ۵۰ درصد برتر قرار می دهد. دهقانی افزود: در رتبه بندی لایدن سال ۲۰۱۶ حوزه علوم زندگی و زمین دانشگاه های تربیت مدرس، شیراز، فردوسی مشهد، صنعتی اصفهان و تبریز نیز در دسته ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گرفتند.این دانشگاه ها به ترتیب رتبه های ۳۰۶، ۳۲۵، ۳۹۰، ۴۳۲ و ۴۹۵ دنیا را کسب کردند. وی خاطرنشان کرد: همچنین دانشگاه های علوم پزشکی تهران، صنعتی امیرکبیر، شهید بهشتی، علم و صنعت ایران و اصفهان نیز به ترتیب رتبه های ۶۰۳، ۶۱۱، ۷۱۴، ۷۱۵ و ۷۲۴ دنیا را کسب کردند. رتبه دانشگاه های کشور در بین ۷۲۹ دانشگاه برتر بین المللی در حوزه علوم زندگی و ز, ...ادامه مطلب

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: تازه ترین اطلاعات مستخرج از پایگاه استنادی ISI نشان می دهد که تولید علم برتر در ایران در حال افزایش است و ۱۱ دانشگاه در این حوزه برتر هستند. به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر محمدجواد دهقانی با بیان این مطلب اظهار داشت: به طور میانگین از سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۱۵ هر ساله حدود دو میلیون مدرک در پایگاه وب آو ساینس تامسون رویترز (ISI) نمایه شده اند. وی افزود: در مجموع از سال ۲۰۰۶ تاکنون بیش از ۲۱.۵ میلیون مدرک در ISI نمایه شده است که از آن تحت عنوان تولید علم نام برده می شود. دهقانی خاطرنشان کرد: از این میزان حدود ۱۹ میلیون مدرک در معتبرترین مجلات بین المللی منتشر شده و ۴.۵ میلیون نیز در معتبرترین کنفرانس ها ارایه شده اند. از این تعداد مدرک تنها ۱۲۶۴۲۹ مورد مقالات برتر (پراستناد) هستند که آن را تولید علم برتر می نامند. سرپرست ISC تصریح کرد: استنادها در دنیای علم مهمترین عامل مرجعیت علمی هستند. استنادها بیانگر میزان استفاده از علم تولید شده هستند و هر چقدر مقدار استنادها بیشتر باشد به آن معنی است که میزان اثرگذاری آن علم بیشتر است. وی گفت: مقالات پراستناد هر چند تحت عنوان مقالات یک درصد برتر نیز شناخته می شوند، اما ارقام نشان می دهند که سهم این مقالات از کل مدارک دنیا کمتر از یک درصد است. سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)  افزود: سهم ایران از مقالات پراستناد دنیا مرتبا در حال افزایش است. در سال ۲۰۰۶ تنها ۰.۳ درصد از مقالات پراستناد دنیا را تولید کردیم، اما این رقم در سال ۲۰۱۵ به ۱.۵ درصد و در سال ۲۰۱۶ به ۲.۲ درصد رسیده است. وی یادآور شد: برخلاف ایران، سهم ترکیه از پراستنادترین مقالات دنیا به طور مرتب در حال کاهش است. سهم ترکیه از مقالات پراستناد بین المللی از سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۰۹ یک روند رو به رشد را تجربه کرده است و از ۰.۶ درصد به ۱.۱ درصد رسید. اما در سال ۲۰۱۰ این رقم به ۰.۹ درصد رسید و در سال ۲۰۱۶ سهم ترکیه از مقالات پراستناد دنیا ۰۹. درصد بود. دهقانی افزود: مقایسه تعداد مقالات پراستناد ایران و ترکیه نشان می دهد که سهم ایران از مقالات پراستناد به سرعت در حال افزایش است و ترکیه را از سال ۲۰۱۳ پشت سرگذاشته است. در سال ۲۰۱۲ تعداد مقالات پراستناد ترکیه ۱۲۷ مورد و ایران ۱۰۹ مورد بود، اما در سال ۲۰۱۳ سهم ایران به ۱۵۶ م, ...ادامه مطلب

دانشگاه تربیت مدرس در ترم تابستان سال ۹۵ برای دانشجویان دوره دکتری این دانشگاه دروس مدرسی را ارائه می دهد. به گزارش  خبرنگارمهر، مهلت ثبت نام در این دوره ها از ۳۱ خرداد آغاز شده و تا ۲ تیرماه ادامه دارد که کلاس های ترم تابستان این دانشگاه از ۲۰ تیرماه آغاز می شود. در ترم تابستان این دانشگاه دروس زبان و نگارش فارسی، روانشناسی یادگیری و تکنولوژی آموزشی طی ۱۶ جلسه به دانشجویان دوره دکتری ارائه می شود. امتحانات ترم تابستان این دانشگاه ۳۰ مردادماه آغاز و تا ۳ شهریورماه ادامه خواهد داشت. , ...ادامه مطلب

معاون اجرایی عتبات دانشگاهیان اعلام کرد: زائرانی که نامشان به عنوان زائر اصلی و ذخیره اعلام نشده می توانند با ثبت نام مجدد در سامانه پایان سال ۹۵ به عتبات اعزام شوند. محمد زارع در گفتگو با خبرنگارمهر گفت: زائران ذخیره و اصلی برای نهایی کردن ثبت نام تا ۵ تیرماه فرصت دارند. تمام زائران ذخیره می بایست مراحل ثبت نام نهایی و تکمیل مدارک را همچون زائران اصلی انجام دهند. وی ادامه داد: تعدادی از پذیرفته شدگان دانشگاهی باتوجه به شرایط تحصیلی و مالی نمی توانند به عتبات اعزام شوند، بنابراین احتمال اعزام زائران ذخیره هم وجود دارد و این امید را به زائران ذخیره می دهیم که تعداد قابل توجهی که شرایطشان مهیا باشد و مدارک را کامل تحویل دهند در صورت انصراف زائران اصلی به عتبات اعزام شوند. معاون اجرایی و اعزام ستاد عمره و عتبات دانشگاهیان افزود: در صورتی که امکان اعزام در آن تاریخ نباشد، سعی می شود در کاروان های دیگر اعزام شوند.  همچنین در تفاهم نامه ای با بانک ملت انجام شده قرار است زائران بتوانند از وام استفاده کنند. جمعا در دوره پانزدهم ۱۳ هزار نفر به عتبات اعزام می شوند. زارع ادامه داد: زائرانی که نامشان در قرعه کشی به عنوان زائر اصلی و ذخیره اعلام نشده می توانند با ثبت نام مجدد در سامانه پایان سال ۹۵ به عتبات اعزام شوند که در ماه های آینده اطلاع رسانی خواهد شد. وی در خصوص وام عتبات نیز گفت: برای گرفتن وام باید دستورالعمل از بانک به شعب ارسال شود که خبر آن متعاقبا از سایت لبیک اطلاع رسانی می شود. بنابراین زائرین تا قبل از ابلاغ دستورالعمل از مراجعه به شعب خودداری کنند. , ...ادامه مطلب

معاونت آموزشی وزارت علوم گزارش مرحله اول طرح سطح بندی و رتبه بندی دانشگاه های دولتی را اعلام كرد. به گزارش خبرگزاری مهر، متن كامل این گزارش بدین شرح است: به منظور تحقق اهداف مصرح در برنامه پنج ساله پنجم توسعه کشور، از جمله بند «و» ماده ۱۵ دالّ بر استقرار «نظام جامع نظارت، ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه های کشور»، طرح سطح بندی و رتبه بندی دانشگاه های دولتی کشور را از خردادماه ۹۴ در قالب یک پروژه مطالعاتی معتبر و با مشارکت خبرگان و متخصصان دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور آغاز کرد. اكنون پس از یک سال بررسی كارشناسی دقیق، نتایج مرحله نخست آن كه مشتمل بر سطح بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و حاصل تجزیه و تحلیل اطلاعات معتبر جمع آوری شده حول معیارها و شاخص های تعریف شده از قریب به ۷۰ دانشگاه و موسسه آموزش عالی دولتی است را بشرح زیر و در دو دسته جامع و تخصصی اعلام می کند. نتایج سطح بندی الف: دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جامع (به ترتیب الفبا) سطح ۱: اصفهان، تبریز، تربیت مدرس، تهران، شهید بهشتی، فردوسی مشهد سطح ۲: ارومیه، الزهرا (س)، بوعلی‌سینا، بیرجند، خوارزمی، رازی، زنجان، سیستان و بلوچستان، شهید چمران اهواز، شهید باهنر كرمان، كاشان، گیلان، یزد سطح ۳: اراك، ایلام، بجنورد، بین المللی امام خمینی (ره)، حكیم سبزواری، خلیج فارس، دامغان، زابل، شهركرد،  شهید مدنی، قم، ولی‌عصر (عج) رفسنجان، كردستان، لرستان، هرمزگان، یاسوج سطح ۴: آیت‌الله حائری میبد، بزرگمهر قائنات، تربت حیدریه، حضرت معصومه (س)، سلمان فارسی كازرون، سید جمال الدین اسدآبادی، كوثر بجنورد، ملایر، نهاوند، نیشابور ب: دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی تخصصی (به ترتیب الفبا) سطح ۱: صنعتی اصفهان، صنعتی امیر كبیر، صنعتی شریف، علامه طباطبائی، علم و صنعت ایران سطح ۲: صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، علوم كشاورزی و منابع طبیعی گرگان، صنعتی بابل، صنعتی سهند تبریز، هنر سطح ۳: تحصیلات تكمیلی صنعتی و فنّاوری پیشرفته، صنعتی جندی‌شاپور، هنر اسلامی تبریز، هنر اصفهان سطح ۴: صنعتی قم، صنعتی كرمانشاه، فنّاوری‌های نوین قوچان، هنر شیراز بر اساس این نتایج، دانشگاه ها از طریق ارزیابی از وضعیت عملکرد خود می توانند با استفاده از اطلاعاتی که به طور منظم و پیوسته در حوزه های مختلف تخصصی دریافت می کنند مزیت های رقابتی خود را, ...ادامه مطلب

اگر قرار باشد، با استمداد از نظریات تقدیرگرایانه، تولد برخی از بزرگ ترین گروه های موسیقی را نتیجه تصادفی در زمان درست و در جای درست تفسیر کنیم، دانشگاه در بسیاری اوقات همان جای درست بوده است. مثلا دورز در دانشگاه کالیفرنیای لس آنجلس یو سی ال، آر ای ام در دانشگاه جورجیای امریکا، کویین در ایلینگ کالج لندن و پینک فلوید در دانشگاه پلی تکنیک همین شهر شکل گرفتند. تمامی اعضا یا دست کم بنیانگذاران اینها اولین بار یکدیگر را در دانشگاه ملاقات کردند. اگرچه در اغلب موارد اعضای این گروه ها رشته تحصیلی خود را به عشق موسیقی واگذاشتند، تاثیر معاشرت در حریم دانشگاه و نیز آموزه هایی که نیمه کاره رها کردند بر حرفه بعدی و همیشگی شان انکارناپذیر به نظر می رسد. آنها همگی اشتراکاتشان را در کلاس ها و اتاق های دانشگاه ها یافتند. در فضاهای عمومی آنها تمرین کردند و گاه اولین اجرا در کنار یکدیگر را هم همان جا تجربه کردند. آنچه در پی می آید نگاهی است به رابطه این چهار گروه افسانه ای تاریخ موسیقی راک و دانشگاه و میراثی که از این نهاد بردند. نکته جالب توجه درباره این نمونه ها این است که تقریبا هیچ کدامشان دانشجوی موسیقی نبوده اند. پینک فلوید: معماری موزیسین پینک فلوید مشهورترین گروه موسیقی است که نطفه اش در دانشگاه بسته شد. این بار پلی تکنیک لندن بود که در 1963 بستری شد برای اولین ملاقات های دو دانشجوی رشته معماری، راجر واترز و نیک میسون. و بعد همان داستان آشنا: آگاهی از ایده های یکدیگر و کشف عشق مشترک به موسیقی. ریچارد رایت، هم دانشگاهی دیگری که کیبورد می نواخت، یک سال بعد به آنها ملحق شد. سید برت، دانشجوی دیگری که برای تحصیل در رشته هنر به لندن آمده بود، همه چیز را رها کرد و بار دیگر به دوست دوران کودکی اش، واترز، پیوست. اولین اجرای رسمی گروه پنج نفره پینک فلوید هم، با حضور سید برت و دیوید گیلمور، در دانشگاه آستون در بیرمنگام بود. نیک میسون در 2012 به دانشگاه وست مینیستر (نام جدید پلی تکنیک لندن) بازگشت؛ در پی مدرکی که پنجاه سال پیش در 1962، به قصد گرفتنش وارد آنجا شد. او در مصاحبه ای با یکی از دانشجویان همین دانشگاه توضیح داد که پلی تکنیک چگونه سرآغاز رویای پینک فلوید بوده است: «تحصیل در آنجا مرا با صلی ترین آدم های زندگی ام و بزرگ ترین شرکای حرفه ای ام آشنا کرد، همان ها که آن قدر, ...ادامه مطلب

رهبر معظم انقلاب با تاکید بر اینکه دانشگاه و دانشجو باید همواره انقلابی باشند،خاطرنشان کردند: مسئولان آموزش عالی باید بسیار مراقب باشند تا دانشگاه تبدیل به جایگاهی برای واگرایی از مفاهیم و ارزشهای انقلاب نشود. دانشگاه و دانشجو باید همواره انقلابی باشند اتاق خبر 24: حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی عصر امروز (شنبه) در دیدار جمعی از اساتید، نخبگان علمی و پژوهشگران دانشگاه‌ها، پارک های علم و فناوری و مراکز علمی و تحقیقاتی، با ترسیم اهداف بیست ساله نظام اسلامی برای دستیابی به جایگاه ایرانی «مقتدر، عزتمند، مستقل، متدین، ثروتمند، برخوردار از عدالت و دارای حکومتی مردمی، پاک، جهادگر، دلسوز و پرهیزگار»، دانشگاهها را پایه و اساس این اهداف والا برشمردند و تأکید کردند: «افزایش سرعت رشد علمی در دانشگاهها و مراکز علمی»، «ایجاد و تقویت احساس هویت افتخارآمیز ایرانی- اسلامی در جوانان»، «انقلابی بودن دانشگاهها و دانشجویان»، و «نقش آفرینی واقعی فرماندهان و افسران جنگ نرم»، از جمله الزامات تبدیل شدنِ نظام اسلامی به یک قدرت علمی مطرح، و الگوی مردم سالاری همراه با اسلام و معنویت، در دنیا است. رهبر انقلاب اسلامی در این دیدار با تأکید مجدد بر اینکه برگزاری جلسات با اساتید دانشگاهها، به منظور احترام و تکریم علم و استادان علم است، به مجاری ارتباطی متعدد خود با دانشگاهیان، نخبگان علمی و دانشجویان اشاره و خاطرنشان کردند: برگزاری چنین جلساتی، علاوه بر نمادین بودن، تصویر اجمالی از فضای گفتمانی، علمی و فکری دانشگاهها ارائه می کند. حضرت آیت الله خامنه ای سپس، نگاه به آینده کشور را از دغدغه های دانایان، خردمندان و نخبگان هر کشور برشمردند و گفتند: ترسیم چشم انداز آینده از آن جهت مهم است که اداره کشور در سالهای آینده بر عهده دانشجویانی است که اکنون در دانشگاهها مشغول تحصیل و تلاش علمی هستند. ایشان این موضوع را نشانگر اهمیت جایگاه اساتید و مسئولان دانشگاهها دانستند و خاطرنشان کردند: زنجیره علم و معرفت از آموزش و پرورش تا دانشگاه، وظیفه اصلی برای تحقق آینده مطلوب کشور را برعهده دارند. رهبر انقلاب اسلامی با طرح این سوال که برای ایرانِ پس از ۲۰ سال، چه آینده مطلوبی متصور است، افزودند: اگر آینده مطلوب مورد نظر، ایرانی مقتدر، عزتمند، مستقل، متدین، ثروتمند و برخوردار از عدالت، و دارای حک, ...ادامه مطلب