مقدمه
يكي از اشتباهات اكثر دانش آموزان اين است كه هر روز كه به خانه ميآيند بجاي آنكه تكاليف درسي مربوط به همان روز را انجام دهند و مطالب تدريس شده در آن روز را در بعد از ظهر همان روز مطالعه كنند و زمان كمي را نيز براي يادآوري دروس فردا صرف كنند، تمام وقت بعد از ظهر را صرف دروس و مسائل عقب افتاده ديروز، پريروز و روزهاي قبل
مي كنند و يادگيري دروس امروز را به فردا و پس فردا و روز جمعه موكول مي كنند. بنابراين دانش آموز هميشه از درس ها عقب ميماند و هيچگاه همگام با معلم و كلاس درس نميباشد.
دانش آموزان عزيز بدليل همين روش غلط درس خواندن و عقب بودن از كلاس درس يك نفرت و انزجاري از درس خواندن در دل خود دارند و همين امر سبب ميشود كه كمكم از كتب درسی دوري كرده و با سرگرم نمودن خود به اموری دیگر وقت گرانبهای خود را از دست می دهند .
مطالب درسي چون آهن رباست، هرچه بيشتر به آن نزديك شويد شما را با نيروي مغناطيسي بيشتر بسوي خود جذب و به خود علاقمند ميكند. هرچه از مطالب درسی دوري كنيد و سعي در يادگيري آنها نكنيد از آن متنفر خواهيد شد.
2
* پس چگونه درس بخوانيم تا در تحصيل موفق شويم؟
مهمترين مهارتهايي كه ميتواند منجر به موفقيت در تحصيل شود بقرار زير است:
1- داشتن هدف 2- مهارت در كلاس درس
3- برنامه مطالعه در منزل 4- نكات مهم در هنگام مطالعه
5- تمركز حواس 6- تغذيه و استراحت
7- مهارت در جلسه امتحان
* هدف
1- هدف آن چيزي است كه فرد براي رسيدن به آن تلاش مي كند و اگر براي رسيدن به
آن تلاش نكند هدف محسوب نمي شود و فقط يك آرزوي كلامي است.
2- هدف از درس خواندن را براي خود مشخص كنيم .
3- هر چه هدف بزرگتر باشد انرژي درونيمان براي رسيدن به آن بيشتر مي شود.
4- براي رسيدن به اهداف بزرگ ابتدا باید آن را به اهداف كوچكتر تقسيم و براي رسيدن به اهداف كوچك زمان تعيين كنيم ( مثلا براي یادگیری بهتر مفاهیم درس فیزیک باید دریادگیری عمیق تر پیشنیازهای ریاضی بیشتر وقت صرف کنم )
5- بعد از رسيدن به هر هدف جزئي، خود را تشويق كنيم.
6- هيچگاه به خود اجازه ندهيم با اهداف مبهم حركت كنيم.
هر چه هدف بزرگتر باشد انرژي درونيمان براي رسيدن به آن بيشتر مي شود
3
* مهارت در كلاس درس
1- قبل از رفتن به مدرسه و كلاس درس با انجام حركات ورزشي خون و اكسيژن بيشتري به
مغزمان بفرستيم و بموقع سر كلاس درس آماده شويم.
2- از دوستانمان بخواهيم در هنگام درس از صحبت كردن و انجام هر گونه رفتاري كه باعث
حواس پرتي ما مي شود خودداري کنند .
3- حواس خود را در كلاس جمع كنيم.
4- درس را در كلاس ياد بگيريم زيرا يادگيري مطالب جديد از همان كلاس درس آغاز مي شود.
5- اگر مطلبي را نفهميديم سوال كنيم اين كار را به بعد موكول نكنيم.
6- در كلاس فعال باشيم و به سوالات معلم داوطلبانه پاسخ دهيم.
7- از سوال كردن خجالت نكشيم.
8- معلم خود را با انجام تكاليف و فعاليتهاي خواسته شده و مرتب نوشتن دفتر و كسب نمرات خوب متوجه علاقهمان به درس نماييم.
9- از معلمان بخواهيم تا براي مطالعه بيشتر ما، منابع كمك درسي ديگری رانیز معرفي كنند.
10- همواره در كلاس درس مودب و ظاهري آراسته داشته باشيم.
11- براي نوشتن جزوات درس يا حل تمرينات در كلاس درس از رنگهاي مختلف استفاده كنيم.
سعی کنید با کسب اجازه معلم ،با دانش آموزان دیگر یادگیری گروهی و مشارکتی داشته باشید
1
4
* برنامه مطالعاتي در منزل
1- داشتن برنامه مطالعاتي در منزل :
از اتلاف وقت و انرژي ما جلوگيري مي كند.
عادات مطالعه درست را در ما بوجود مي آورد.
ساعت مطالعه و انجام تكاليف را تنظيم مي كند.
امكان بررسي وضعيت مطالعه را براي خود كنترلي بوجود مي آورد.
2- اجراي برنامه مهمتر از خود برنامه است.
3- برنامه مطالعاتي بايد ساده و قابل انعطاف باشد تا به تدريج با وضعيت ما هماهنگ شود.
4- از فرصتها ي كوچك نيز براي مطالعه و استفاده بهينه از زمان كمك بگيريم.
5- در برنامه ريزي خود براي افزايش حجم مطالعه عجله نكنيم.
6- در برنامه ريزي خود زماني براي مرور درس نيز در نظر بگيريم زيرا يادگيري هر مطالب
شامل 20% مطالعه و 80% مرور است.
5
7-پیشنهاد می شود در برنامه ريزي برای رسیدن به زمان 5/4 ساعت مطالعه و انجام تكاليف در روز تلاش نمائید ( کافی است بطور تدریجی به زمان مطالعه خود بیافزائید ) .
8- 5/4 ساعت فوق را بين مطالعه و انجام تكاليف خواسته شده امروز صبح و مرور مطالب
فردا تقسيم بندي كنيم. ( استفاده از فرم صفحه 19 - از مربی راهنمای پایه کمک بگیرید )
9- بعد از هر 60 دقيقه مطالعه انجام تكليف 10 الي 15 دقيقه استراحت براي خود منظور كنيم.
10- وقتي سرحال و شاداب هستيم ابتدا مطالعات و تكاليف مشكلتر را انجام دهيم.
11- بعضي از دانشآموزان بعدازظهرها، برخي شبهاو برخي دانش آموزان صبح زود را براي یادگيري خود بهتر عنوان مي كنند بنابراين مي توانيم متناسب با آن برنامه خود را بنويسيم.
12- نمونهاي از جدول برنامهريزي مطالعاتي در منزل در صفحات بعدي ارائه شده است كه
مي توانيم متناسب با وضعيت خود آن را تكميل نمائيم.
13- بجاي مقايسه مقدار ساعات مطالعه خود با ديگران باید از زمانهاي مطالعه خود استفاده
مطلوب ببريم.
14- تنوع و حجم زياد برنامهها نشانه خوب كار كردن نيست بلكه بيانگر بي نظمي ذهن است.
6
* نكات مهم در هنگام مطالعه
1- براي هر درس دفتري 40 برگ تهيه و در هنگام مطالعه ، نكات مهم درس را در آن
بصورت خلاصه بنويسيم تا در مرورهاي بعدي از آن دفتر استفاده نمائیم.
2- براي فهميدن درس بخوانيم نه براي مطالعه كردن .
3- بعد از هر 60 دقيقه مطالعه و انجام تكليف 10 الي 15 دقيقه استراحت نماينم.
4- درس و تكاليف هر روز را در عصر همان روز مطالعه و انجام دهيم.
5- پوشههايي را براي هر درس آماده كرده و برگههاي امتحان و جزوات و تمرينات تكميلي
معلمان را بصورت تفكيك شده در آنها نگهداري کنیم.
6- بلند خواندن مطالب درسي در يادگيري سهم موثري دارد. مهاجر...
ما را در سایت مهاجر دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : یعقوب yakub بازدید : 211 تاريخ : سه شنبه 8 تير 1395 ساعت: 23:32